Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в работе нашей секции

 

Тема для дискуссии: Современные образовательные технологии в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социально-устойчивой инновационной среды.

 

Модераторы:

Поваляева Галина Александровна, старший преподаватель кафедры дошкольного и специального образования Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан;

 

Теселкина Елена Николаевна, преподаватель Колледжа педагогического образования, информатики и права Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», учитель индивидуального обучения МБОУ «ООШ № 17» г. Абакан

​

Для получения сертификата участника конференции в качестве (докладчика/ слушателя) необходимо обязательно пройти процедуру регистрации. Сертификат предоставляется бесплатно на указанную при регистрации почту

​

​

​План работы секции

 

Начало работы секции: 19 ноября 2021 года, 13:20 ч. (AM Красноярск)

​

 

Ссылка для подключения к онлайн-трансляции:

 

https://edu.iamatschool.online/id/556847094

 

 

​

Выступления

​

Белова Ольга Федоровна, Морозова Наталья Валентиновна, Сычева Ольга Валерьевна. Использование мультимедийных презентаций в образовательной деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ (воспитатели МБДОУ «Д/с «Антошка», г. Абакан)

​

Дружинина Ирина Павловна. Использование современных образовательных технологий в практике обучения детей с ОВЗ (учитель-логопед, МБОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик», г. Абакан)

​

Злобина Юлия Олеговна. Особенности произвольного внимания у детей с нарушениями речи (педагог - психолог, МБОУ «СОШ № 29» г. Абакан; магистрант 2 курса ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан)

​

Калинина Ксения Михайловна. Организация коррекционной работы по развитию навыков чтения и письма у детей с интеллектуальной недостаточностью младшего школьного возраста (учитель-логопед, МОБУ «Нижнекужебарская СОШ», с. Нижний Кужебар Красноярский край)

​

Керина Елена Александровна. Современные способы взаимодействия с родителями дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (учитель-логопед, МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик», г. Абакан)

​

Коровина Светлана Юрьевна, Войнова Елена Арсентьевна. Подготовка студентов с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с международными стандартами и движением "Абилимпикс" по компетенции "Технологии моды" (мастера профессионального обучения, ГБПОУ РХ "Хакасский колледж профессиональных технологий экономики и сервиса" г. Абакан)

​

Махмудова Мария Эльшановна. Инновационная спортивно-оздоровительная технология «Статус. Программно индикаторный комплекс МИО-2» для коррекции нарушения оспинки и плоскостопии для детей с ОВЗ (инструктор по физической культуре, МБДОУ «ЦРР - д/с «Дельфин», г. Абакан)

​

Немцева Анастасия Викторовна. Особенности диагностики познавательного интереса младших школьников с задержкой психического развития (магистрант ФГБОУ ВО « ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Мальчевская Мария Леонидовна, доцент, канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

Онищенко Светлана Владимировна, Афанасьева Елена Васильевна. Использование нейропсихологических игр и упражнений в коррекции письма у учащихся с ТНР (учитель-логопед, МБОУ «СОШ № 2», г. Абакан; педагог-психолог, МБОУ «СОШ № 2», г. Абакан)

​

Панкова Мария Михайловна, Рогальская Оксана Сергеевна. Применение традиционных и инновационных  технологий в воспитании слепых и слабовидящих учащихся (учитель русского языка ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения» г. Абакан; старший воспитатель  ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения» г. Абакан)

​

Петрашова Марина Геннадьевна, Ирина Викторовна Иванцова. Интегрированное итоговое событие как средство развития связной речи у детей среднего возраста в группе компенсирующей направленности (воспитатель, МБДОУ «Детский сад «Варенька», г. Абакан)

​

Плотникова Ольга Николаевна, Куликова Жанна Александровна. Специфика системы взаимодействия специалистов ОУ, педагогов и родителей в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в условиях социально-устойчивой инновационной среды (учитель начальных классов, МБОУ «СОШ № 10», г. Абакан)

​

Предеина Галина Сергеевна. Развитие двигательной реакции и координации у детей с ОВЗ на занятии по физической культуре, через игры и упражнения с мячом (инструктор по физической культуре, МБДОУ «ЦРР-д/с «Василёк», г. Абакан)

​

Рогальская Оксана Сергеевна. Традиционные и инновационные формы деятельности в социокультурной реабилитации детей с нарушениями зрения в условиях школы-интерната (старший воспитатель, ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения», г. Абакан)

​

Санникова Татьяна Сергеевн, Попова Ксения Владимировна. Интерактивные игры, как эффективное средство развития лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР (учитель-логопед, МБДОУ «ЦРР - д/с «Дельфин», г. Абакан)

​

Теселкина Елена Николаевна. Особенности работы с детьми с ОВЗ (учитель индивидуального обучения, МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 17», г. Абакан)

​

Ульянова Наталья Владимировна. Современные подходы обучения деловому письму как одно из условий социальной адаптации обучающихся с ОВЗ (учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, МБОШИ «Аскизский лицей-интернат», с. Аскиз)

​

Устинова Наталья Анатольевна. Использование дидактических игр для развития звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ФФНР ( студент ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Добря Марина Яковлевна, доцент, канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

Филиппова Кристина Владимировна. Технологии и модели личностно-ориентированного подхода в работе с детьми ОВЗ (педагог-психолог, Детский Реабилитационный Центр «Виктория», г. Минусинск)

​

Цуранова Виктория Степановна. Причины и пути устранения специфических нарушений письменной речи у детей с ОВЗ  (учитель — логопед, МБОУ «ООШ №27», г. Абакан)

​

Шапорева Вера Олеговна. Проблема формирования психологического здоровья у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня (магистрант ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Мальчевская Марина Леонидовна, доцент, канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

Шульженко Мария Викторовна. Возможности арт-технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (учитель-дефектолог, МБОУ «ООШ    № 17» г. Абакана, магистрант 2 курса ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Добря Марина Яковлевна, доцент, канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

Эльнара Илгар кызы Талыбова. Коррекция нарушений связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня средствами детской художественной литературы (студент ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Наталья Фёдоровна Сагоякова, канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ  им. Н.Ф. Катанова, г. Абакан

​

Яковлева Мария Дмитриевна. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе с детьми с сахарным диабетом 1 типа (магистрант ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Дорофеева Татьяна Анатольевна, доцент, канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВО «ХГУ ИМ. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

​

​

​