top of page

"Современные образовательные технологии в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социально-устойчивой инновационной среды"

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в работе нашей секции

 

Тема для дискуссии: Создание и апробация логопедических технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

 

Модераторы:

Поваляева Галина Александровна, старший преподаватель кафедры дошкольного и специального образования Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан;

 

Теселкина Елена Николаевна, преподаватель Колледжа педагогического образования, информатики и права Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», г. Абакан

​

Всем желающим принять участие в работе секции предлагаем пройти регистрацию

​

​

РЕГИСТРАЦИЯ

 

 

​

План работы секции

 

Время работы: 20 ноября 2020 года, с 13:20 ч. до 15:20 ч.

​

 

Ссылка для подключения к онлайн-трансляции Zoom:

 

https://us04web.zoom.us/j/79467079473?pwd=eitBTmZ5VFJ4c0lyK0ErMVdEall0UT09

 

Идентификатор конференции: 794 6707 9473
Код доступа: 0Craqh

​

Выступления

Абрамова Елена Марковна. Формирование познавательной активности детей с  ограниченными возможностями здоровья (учитель МБОУ «СОШ №10», г. Абакан)

​

Бохан Оксана Алексеевна. Использование речедвигательных упражнений  с элементами психогимнастики у детей с тяжелыми нарушениями речи (учитель-логопед МБДОУ «ЦРР д/с «Мечта», центр ППМиСП, г. Абакан)

​

Горохова Елена Амиралиевна. Применение метода «Бином фантазии» Дж. Родари для формирования речетворчеста (учитель-логопед МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с. Усть-Абакан, Республика Хакасия)

​

Золотухина Елена Юрьевна. Визуальная поддержка, как метод работы с детьми с РАС в условиях социально-устойчивой инновационной среды (воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с РАС МБДОУ «Д/с «Журавлик», Республика Хакасия)

​

Лашкова Любовь Васильевна, Леоненко Любовь Николаевна. Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях с детьми с ОВЗ (музыкальные руководители МБДОУ «ЦРР – д/с «МЕЧТА», г. Абакан)

​

Ондар Саида Николаевна. Использование логоритмических технологий в коррекционной работе  с  детьми старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня (учитель-логопед МБОУ «Красноозерная ООШ»СПДО д.с. «Аленушка», Республика Хакасия)

​

Плотникова Ольга Николаевна. Современные образовательные технологии в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 10», г. Абакан)

​

Сергеева Светлана Ивановна. Сенсомоторные игры и упражнения как средство коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня (воспитатель МБДОУ д/с «Росинка» г. Черногорск; магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан)

​

Сипкина Наталья Александровна. Компьютерные технологии − эффективное средство в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми (учитель-логопед МБОУ «АСОШ № 49», г. Абаза Республика Хакасия)

​

Слизкова Любовь Александровна. Игровые методы работы с младшими школьниками в логопедической практике (учитель-логопед МБОУ «СОШ № 20», г. Абакан)

​

Санникова Татьяна. Сергеевна. Интерактивные игры на платформе learningapps.org, как эффективное средство развития детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (учитель-логопед МБДОУ "ЦРР-д/с «Дельфин», г. Абакан)

​

Попова Ксения Владимировна. Интерактивная компьютерная технология Акименко В. М. "Коррекция и развитие речи детей 4-8 лет" как эффективное средство социализации и развитие речи детей в ДОУ с ОВЗ (учитель-логопед МБДОУ "ЦРР-д/с «Дельфин», г. Абакан)

​

Дробышевская Жанна Леонидовна. Особенности работы классного руководителя с детьми ОВЗ в условиях общеобразовательной (начальной) школы (учитель начальных классов МБОУ «СОШ №22», г. Абакан)

​

Осипенко Наталья Владимировна. Работа классного руководителя с родителями и детьми ОВЗ в начальной школе (учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 20», г. Аакан)

​

Пчелинцева Анастасия Евгеньевна. Использование игровых технологий в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста (учитель-логопед МБДОУ «д/с «Журавлик» г. Абакан)

​

Бабич Юлия Михайловна, Прус Наталья Александровна. Коррекция слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством нейропсихологического подхода (учитель-логопед; учитель-дефектолог, МБДОУ «Д/c Дашенька», г. Абакан)

​

​

Материалы секции

​

Азракова Мария Вячеславовна, Ботина Оксана Витальевна, Гоманова Наталья Леонидовна. Методика осознаного запоминания месяцев года, дней недели (учитель-дефектолог; учитель-логопед; учитель начальных классов ГБОУ «Школа-интернат для детей с нарушениями зрения», г. Абакан)

​

Замотаева Светлана Юрьевна. Логопедический массаж - как инновационная технология в логопедической практике (учитель-логопед МБДОУ «д/с «Журавлик», г. Абакан)

​

Байкалова Ирина Александровна. Использование дидактических игр в развитии мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня (студент Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Горбунова Олеся Федоровна, канд. пед. наук, доцент кафедры дошкольного и специального образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Бекасова Анна Юрьевна, Абетова Елена Александровна. Тазина Оксана Сергеевна. Взаимодействие специалистов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социально-устойчивой инновационной среды музыкальный руководитель, воспитатели группы компенсирующей направленности, МБДОУ «Детский сад «Добрыня», г. Абакан

​

Быстрая Наталья Владимировна. Адаптация детей с ОВЗ к условиям дошкольной образовательной организации (педагог-психолог, учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад «Феденька», г. Абакан, Республика Хакасия)

​

Верхотурова Светлана Витальевна. Кинезиологические упражнения как средство развития речевой активности у детей младшего школьного возраста с ОНР (студент Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Добря Марина Яковлевна, канд. фил. наук, доцент кафедры дошкольного и специального образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Горохова Елена Амиралиевна. Особенности смысловой организации текстовых сообщений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с. Усть-Абакан, Республика Хакасия)

​

Енина Татьяна Борисовна, Бояркина Лидия Федоровна. Современные здоровьесберегающие технологии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ (учитель-дефектолог, музыкальный руководитель, МБДОУ «Д/с «Журавлик» г. Абакан)

​

Костенко Ольга Ивановна. Методы и приёмы коррекционно - логопедической работы по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитие речи III уровня (студент Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Гончарова Ирина Ивановна, доцент, доктор пед. наук, профессор кафедры дошкольного и специального образования ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Краева Олеся Владимировна. Особенности грамматического структурирования у дошкольников с общим недоразвитием речи с разным профилем латеральной организации мозга (магистрант Института непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «ХГУ им Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель - Фотекова Татьяна Анатольевна, доцент, доцент, дпсхн, профессор кафедры общей и клинической психологии ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Куртиякова Оксана Васильевна. Использование кинезиологических упражнений в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня (магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан; учитель-логопед МБДОУ «Детский сад «Машенька», г. Абакан). Научный руководитель − Добря Марина Яковлевна, канд. филол. наук, доцент ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Нестеренко Амалия Арамаисовна, Автайкина Дарья Андреевна, Белова Ольга Фёдоровна, Терехова Людмила Владимировна. Родительский всеобуч как средство оптимизации родительско-детских отношений в семье, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (воспитатели МБДОУ «Детский сад «Антошка»,   г. Абакан)

​

Подхалюзина Ксения Андреевна, Федчик Светлана Андреевна. Изучение навыков речемыслительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста (магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад «Машенька», г. Абакан;  магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Мастерок», г. Абакан). Научный руководитель − Дорофеева Татьяна Анатольевна, канд. пед. наук, доцент ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Сергеева Светлана Ивановна. Влияние сенсомоторики на развитие звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня (опыт исследования) (магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан)

​

Султрекова Татьяна Ананьевна. Дидактические игры по устранению нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха (магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан). Научный руководитель − Жуйкова Тамара Павловна, канд. пед. наук, доцент ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Тинникова Ольга Алексеевна, Дѐмина Ксения Михайловна, Хакимова Марина Егоровна.  Современные образовательные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста (воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан; инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан; воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан)

​

Трофимова Татьяна Владимировна. Использование эколого-речевого материала в работе с детьми с тяжѐлыми нарушениями речи (учитель-логопед МБДОУ Белоярский детский сад «Буратино», Республика Хакасия)

​

Федчик Светлана Андреевна, Подхалюзина Ксения Андреевна. Индивидуальный подход в коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха (магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Мастерок», г. Абакан, магистрант ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад «Машенька», г. Абакан). Научный руководитель − Добря Марина Яковлевна, канд. филол. наук, доцент ИНПО ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н. Ф. Катанова», г. Абакан

​

Цыбульская Марина Владимировна, Угренинова Елена Анатольевна,  Бурлутская Клавдия Евгеньевна.  Использование инновационных технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (учитель-логопед высшей категории МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан; воспитатель высшей категории группы компенсирующей направленности МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан; воспитатель группы компенсирующей направленности МБДОУ «Детский сад «Алѐнка», г. Абакан)

​

Черкашина Марина Петровна. Экспериментальная деятельность учителя-логопеда в ДОУ с детьми с ОВЗ (учитель-логопед высшей квалификационной категории МБДОУ Белоярский детский сад «Буратино», Республика Хакасия)

​

vizitka4.png
cropped-Книги-иконка-4.png

© 2020 Институт непрерывного педагогического образования

ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»

​

bottom of page